{"id":1183,"date":"2023-03-20T07:29:01","date_gmt":"2023-03-20T07:29:01","guid":{"rendered":"https:\/\/fe.desnet.online\/mandaba\/?p=1183"},"modified":"2023-03-20T07:29:01","modified_gmt":"2023-03-20T07:29:01","slug":"tim-itc-man-2-bantul-merilis-akun-tik-tok-yang-berhubungan-dengan-edukasi-motivasi-dll","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fe.desnet.online\/mandaba\/tim-itc-man-2-bantul-merilis-akun-tik-tok-yang-berhubungan-dengan-edukasi-motivasi-dll\/","title":{"rendered":"TIM ITC MAN 2 BANTUL merilis akun Tik Tok yang berhubungan dengan edukasi, motivasi dll"},"content":{"rendered":"<p>Tidak dipungkiri lagi dijaman yang serba Internet seperti saat ini teknologi tidak bisa dibendung. Arus informasi begitu deras dan cepat serta munculnya aplikasi-aplikasi digital baru dengan model yang unik. Aplikasi ini jikalau tidak didiberi arah yang jelas bisa berbahaya bagi generasi muda, tapi kalau sebaliknya malah akan bisa menambah daya kreatifitas, mendapatkan info yang kredibel, bisa untuk belajar, marketing digital bahkan bisa mendapatkan uang dari aplikasi tersebut.<\/p>\n<p><center><a class=\"btn btn-primary btn-block\" role=\"button\" href=\"https:\/\/man2bantul.sch.id\/web_saba\/info-ppdb.html\">Klik Info Penerimaan Siswa Baru<\/a><\/center><b>TikTok<\/b>\u00a0(juga dikenal sebagai\u00a0<b>Douyin<\/b>\u00a0(<a title=\"\" href=\"https:\/\/id.wikipedia.org\/wiki\/Bahasa_Tionghoa\">Hanzi<\/a>:\u00a0<span lang=\"zh\">\u00e6\u0160\u2013\u00e9\u0178\u00b3<\/span>) adalah sebuah jaringan sosial dan platform video musik Tiongkok<sup id=\"cite_ref-:1_4-0\" class=\"reference\"><a href=\"https:\/\/id.wikipedia.org\/wiki\/TikTok#cite_note-:1-4\">[4]<\/a><\/sup>\u00a0yang dluncurkan pada September 2016<sup id=\"cite_ref-5\" class=\"reference\"><a href=\"https:\/\/id.wikipedia.org\/wiki\/TikTok#cite_note-5\">[5]<\/a><\/sup>\u00a0oleh Zhang Yiming, pendiri\u00a0<a title=\"Toutiao\" href=\"https:\/\/id.wikipedia.org\/wiki\/Toutiao\">Toutiao<\/a>.<sup id=\"cite_ref-6\" class=\"reference\"><a href=\"https:\/\/id.wikipedia.org\/wiki\/TikTok#cite_note-6\">[6]<\/a><\/sup>\u00a0Aplikasi tersebut membolehkan para pemakai untuk membuat video musik pendek mereka sendiri.\u00a0Masa pandemi membuat banyak orang-orang semakin kreatif dan memunculkan hal-hal baru salah satunya membuat video TikTok tentang pembelajaran. Bukan lagi menulis di kertas atau pengiriman tugas dalam bentuk\u00a0<i>file word<\/i>, guru ataupun dosen menjadikan video TikTok tidak hanya disuguhkan untuk para penonton semata, tetapi juga dijadikan sebagai wadah untuk pengumpulan tugas peserta didik dalam bentuk video singkat TikTok (<a href=\"https:\/\/id.wikipedia.org\/wiki\/TikTok\">https:\/\/id.wikipedia.org\/wiki\/TikTok<\/a>)<\/p>\n<p>Kesimpulannya aplikasi TikTok ini bisa menjadi salah satu bahan untuk mengajar segala hal baik itu materi sosial, teknologi, keterampilan, marketing, motivasi dan lain-lain. Setelah menelusi beberapa minggu di aplikasi Tik Tok. TIM ITC MAN 2 BANTUL merilis Akun TikTok\u00a0 sebagai berikut :<\/p>\n<p><iframe src=\"https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/e\/2PACX-1vSk5hx2UlkOoBFdkVk1UVEL79IhbhIM_a_H__ojLXdGj820HW93ICsRadhDPHcpbKGlBnTOmMaZJfRr\/pubhtml?gid=0&amp;single=true&amp;widget=true&amp;headers=false\" width=\"100%\" height=\"500\" data-mce-fragment=\"1\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tidak dipungkiri lagi dijaman yang serba Internet seperti saat ini teknologi tidak bisa dibendung. Arus informasi begitu deras dan cepat serta munculnya aplikasi-aplikasi digital baru dengan model yang unik. Aplikasi &hellip;<\/p>\n<p class=\"read-more\"> <a class=\"\" href=\"https:\/\/fe.desnet.online\/mandaba\/tim-itc-man-2-bantul-merilis-akun-tik-tok-yang-berhubungan-dengan-edukasi-motivasi-dll\/\"> <span class=\"screen-reader-text\">TIM ITC MAN 2 BANTUL merilis akun Tik Tok yang berhubungan dengan edukasi, motivasi dll<\/span> Read More &raquo;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":925,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-1183","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-pengumuman"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fe.desnet.online\/mandaba\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1183","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fe.desnet.online\/mandaba\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fe.desnet.online\/mandaba\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fe.desnet.online\/mandaba\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fe.desnet.online\/mandaba\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1183"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fe.desnet.online\/mandaba\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1183\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1184,"href":"https:\/\/fe.desnet.online\/mandaba\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1183\/revisions\/1184"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fe.desnet.online\/mandaba\/wp-json\/wp\/v2\/media\/925"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fe.desnet.online\/mandaba\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1183"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fe.desnet.online\/mandaba\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1183"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fe.desnet.online\/mandaba\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1183"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}